Jardiner avec la nature: La biodiversité

Jardiner avec la nature : La Biodiversité

 

«  La biodiversité englobe toutes les espèces vivantes( micro-organismes,végétales, animales) sur la Terre, leur relation entre elles ainsi que les différents gènes, écosystèmes et espèces.

L’espèce humaine modifie le sol pour son espace de vie, son alimentation et son développement, ( c’est pourquoi on doit porter une attention particulière aux milieux naturels et aux espèces qui y vivent,…) d’où la Protection de la Biodiversité. »

 

Le jardin potager, le verger,, les massifs de fleurs et les basses-cours sont de véritables conservatoires de biodiversité. Ils accueillent de nombreuses espèces sauvages et domestiques, et constituent des paysages variées.

 

   « Un jardin ou une basse-cour constitue un lieu extraordinaire d’apprentissage et d’émotion pour la famille.

Enfants et adultes peuvent en effet y développer leurs sens :

– le toucher des feuilles, des fleurs, des fourrures, des plumages,

– l’odeur des végétaux, des fruits, des animaux, des fines herbes,

– la vue des formes , des couleurs,

– le goût des légumes , des fruits, des arômes,

– l’ouïe des bruits des outils, du chant des volailles…

 

Ils peuvent aussi y découvrir :

– le sens du temps et de l’attente nécessaires pour la croissance, les fleurs, les fruits,

– le sens de la patience, du silence, et de la douceur pour approcher les animaux,

– le sens des outils, de la technique, des savoir-faire et du travail, pour semer, nourrir, récolter,

– le sensu plaisir, du cadeau,  de l’échange ou de la rémunération en utilisant les volailles, les fruits, les légumes, les fleurs. »


 

Les plantes attirent les animaux

 

Au niveau aérien (branches, feuillage, troncs écorces, fruits)

Au niveau souterrain (rhizosphère = les racines)

 

Plus vous aurez de plantes différentes et plus vous aurez d’animaux.

Dans le but de densifier les réseaux trophiques (échanges d’éléments tels que carbone et azote entre les différents niveaux de la chaîne alimentaire, prédateurs, proies)

 

Il faut donc des plantes de toutes les strates végétatives :

Muscinales (mousses) herbacées, buissonnantes, arbustives, (agroforesterie ) haies, cultures étagées, engrais verts) avec leurs systèmes racinaires

 

Les animaux du plus petit au plus grand sont attirés par le gîte et le couvert.

 

Le gîte comme refuge pour se protéger, se reproduire, se reposer, communiquer.

 Ils abritent les reptiles, amphibiens,  couleuvre à collier, salamandre, grenouille verte ou rousse, crapauds, tritons.

Le couvert pour se nourrir (prédation), élever sa progéniture, croître, pérenniser l’espèce.

Les haies par exemple servent d’abris et sont des brise-vent, elles filtrent et nettoient l’eau,  captent du carbone, et nourrissent la biodiversité.

 

Les invertébrés : tous lucifuges( fuient la lumière)

 

Les mylabris et carabes (prédateurs), mille pattes (15 paires) ou lithobie (prédateur ) , scarabées et larves qui ne consomment que le bois mort et qui participent à sa décomposition (saproscylophage) et (phylophage) qui se nourrissent exclusivement ou presque de plantes vivantes

 

Les pollinisateurs :

 

Les abeilles, bourdons, papillons, syrphes, (larve prédatrice)

Gîtent dans les souches ,,les vieux arbres, les tiges creuses, le sol.

 

Pratiquer le fauchage tardif pour offrir une nourriture abondante.

 

Exemples de plantes mellifères fleurissant tôt :

Saules, prunus, cassis, forsythia, crocus, jonquille…

 

Exemple de plantes mellifères fleurissant tard :

Lierre, troène, verveine linaire, ballota, scabieuse, séneçon, souci, chicorée, aster, grande berce…

 

Les oiseaux insectivores :

 

Nichoirs, à poser le plus haut possible et orientés à l’Est. https://www.lahulotte.fr/

 

Rappel : Potager et Fruitier : Le Non travail du sol s’impose:

 

= couverture permanente : naturelle, déchets végétaux, paille…
Les légumes sont non auto-fertiles ( tout le carbone est prélevé avec les légumes arrachés, aussi, le mieux est de laisser les racines dans le sol après récolte)

Donc Rotation :  prairies (2/ 3 ans) ou apports exogènes ( pour apporter le carbone) pour remonter la matière organique.

 

Guy Bellis et Gérard Bessagnet .    Et les jardiniers des coteaux,

 

   Jardiner- autrement :  le site de référence pour Jardiner sans pesticide,

    développement-durable.gouv.fr

 

   Site coteaux21.bio : pavé Jardin : entre autres :

 

Les articles : La Nutrition des plantes, la Fertilisation , avec des tableaux récapitulatifs,  de Gérard Bessagnet 0682944004,

   Ce n’est pas à la nature de s’adapter à l’homme mais à l’homme de  s’adapter à la nature.

 

La biodiversité inspiratrice des poètes :     Arthur Rimbaud :

 

« Le Lys qu’on donne au Ménestrel Avec l’œillet et l’amarante ! »

 

« Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu »